Matematik Özel Ders Verenler

ODTÜ Matematik ve İnşaat Mühendisliği Bölümlerini (Çift Anadal Programı) mezunuyum. ABD'de asistanlık bursu kazanarak Yüksek Lisansımı bitirdim. Daha sonra üniversite sınavına girerek Ankara Hukuk'u kazandım ve mezun oldum. Lisede matematik olimpiyatlarına katıldım. Her seviyede Matematik dersi verilir.

BEN ÇAĞLA.SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ'NDE İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ 2.SINIFIM.20 YAŞINDAYIM.KÜÇÜKLÜĞÜMDEN BERİ MATEMATİĞİ ÇOK SEVİYORDUM.MATEMATİĞİ ANLAYARAK ÖĞRENDİM HEP.HEP ARKADAŞLARIMA KENDİ ANLADIĞIM ŞEKİLDE VE YORUMLAYARAK ANLATTIM.HEP OLUMLU YANITLAR ALDIM.ÖĞRENCİLİK YILLARIMDA OLDUĞUM İÇİN KARŞIMDAKİNİN ANLAYACAĞI ŞEKİLDE ANLATABİLDİĞİMİ VE ÖĞRENECEK ŞEYİ KALICI ÖĞRETEBİLDİĞİMİ DÜŞÜNÜYORUM.BUNUN DIŞINDA İNGİLİZCEYE İLGİ DUYDUĞUM İÇİN ZAMANINDA ÜSTÜNE DÜŞMÜŞLÜĞÜM VAR VE ÇEVİRİLER YAPABİLİYORUM.AYNI ZAMANDA PLANLAMA-PROGRAMLAMA KONUSUNDA DA OLDUKÇA BAŞARILI OLDUĞUMU DÜŞÜNÜYORUM.ARKADAŞLARIM YİNE AYNI ŞEKİLDE BANA HEP PROGRAM YAPTIRIRLARDI :) VEE BEN MATEMATİK VE KİŞİSEL PROGRAM KOÇLUĞU VE ÇEVİRİ KONUSUNDA SİZE DERS VERMEK İÇİN HAZIRIM.İSTER ONLİNE İSTER YÜZYÜZE!

Bir devlet okulunda öğretmen olarak görev yapmaktayım , tüm kademelere özel ders veriyorum ama ortaokul kademesine ayrı bir ozenle , öğrenci durumuna ve seviyesine göre hazırlanarak anlatıyorum çünkü her öğrenci için farklı anlatım teknikleri kullanıyorum

Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi mimarlık bölümü 3. Sınıf öğrencisiyim. Sayısal derslerde ve Türkçe de başarı elde ederek bölüme giriş yaptım.

Uşak Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği mezunuyum. Matematiği öğrencilerime sevdirmek ve öğretmek istiyorum. Online ve yüzyüze olmak üzere bir çok öğrenciye ders verdim ve vereceğim.

6 yıldır birebir eğitim vermekteyim. Matematiğin sınıf dersleri ile değil birebir eğitim ile anlaşılacağı kanaatindeyim. Ortaöğretim ve lise düzeyi matematik anlatıyorum. Öğrencinin matematik seviyesini tespit ettikten sonra uygun program ile çalışıp birlikte başaracağımıza inanıyorum. Matematiği öğrencinin yapamıyor oluşunun en büyük sebebi temel matematik kısmını anlamamış oluşudur. Eğer temeli sağlam anlatılmamış ve öğrenmemiş ise sonraki yıllarda ileri düzey matematik yapması mümkün değildir. Matematik bir bütündür. Temel taşları sağlam yerleştirirsek istediğimiz derecede yüksek bir seviyeye getirebiliriz. Neden öğrenmek için emek sarf edip birlikte başarmayalım? # Öğrenci ile tanışmak ve iletişim kurmak için ücretsiz giriş dersi yapılır. # Derslere başlamadan önce öğrencinin seviyesi tespit edilip uygun program hazırlanır. # Sınava yönelik çalışma için kaynak taraması yapılıp uygun kaynaklar tercih edilir. # Ders saat ve yoğunluğuna göre ders ücretleri değiştirilebilir. # Referans talebi durumunda eski öğrencilerin başarı yüzdesi gösterilir.

2019 yılında Balıkesir Üniversitesi Necatibey Eğitim Fakültesi’nden mezun oldum. 2 yıldır MEB’te ortaokul matematik öğretmenliği yapıyorum. Matematiği seviyor ve Matematiği seven daha çok öğrencim olsun istiyorum.

20 yıllık bakacıyım.emekli oldum. Yaklaşık 10 yıldır matematik ve türkçe alanında çevremdeki çocuklara ders veriyorım.Matematiğin ve türkçenin zorunlu ve sıkıcı bir ders olmadığını sadece hayatta hedeflere ulaşabilme konusunda birer araç olduğunu anllatıyorum.iletişimim güçlü olduğu için öğrenci portföyümü her geçen yıl artıyorum.En önemlisi bunu çok severek yapıyorum.

Efendim merhabalar, öncelikle ilanıma gelip okuduğunuz için teşekkür ederim. Öncelikle matematik kolay bir ders derler. Asla öyle bir şey yok matematik zor bir derstir öğretilmesi de öğrenilmesi de zordur ama bunu en iyi yolu öğrenciyi tanıyıp anladığı dilden aktarmaktır. Konunun mantığını detayını en temelten tane tane işleyerek aşılamaktan geçiyor. Günümüzdeki LGS veya YKS sınavları artık konuyu bildiğine bakmaksızın kompleks soruları en kısa sürede çözmeye odaklanmış durumda. Bu konuya hakim olarak bu gözden bakıp bu şekilde ilerleme yapıyorum. ÇALIŞMA SİSTEMİ: ⦁ İlk önce konuları ve konuların mantığını aşılamak için dersi sevdirmek gerekiyor. Dersi sevdirmek de öğrencimizin anladığı şekilde kolay anlatarak, mantığını vererekek ilerlemekten geliyor. Zaten konuları anlayıp çözebilmeye başladıktan sonra dersi sevmeye de başlayacaktır. ⦁ Başarı garantisi veriyorum. Peki öğrenciyi görmeden böyle bir şey nasıl söyleyebilirim? Şöyle ki öğrencimizle 2 ders işledikten sonra yan yana zaman geçirdikten sonra öğrencimizin potansiyelini ve algısını anlarım. Eğer bir gelişme kaydetemeyeceğimizi sezdiğimde derse devam etmiyorum. Bundan dolayı böyle bir şeyin garantisini veririm. ⦁ Tek kırmızı çizgim ödev konusudur. Bu konuda biraz kuralcıyım her konuda esneklik sağlayabilirim ama konun anlatımından sonra verdiğim ödevlerin yapılması kırmızı çizgimdir. Zaten öğrencimizin elinden gelenin fazlasını istemem. Yapabileceği bir ödevle ilerlerim. ⦁ Genellikle öğrenim açısından yüz yüze anlatmayı tercih ediyorum. Online derslerde verim %70 azalıyor. Dikkatini bizlere vermiyor ama özel durumlarda online şekilde de verebilirim (Tercih etmiyorum.). ⦁ Çalışma sisteminin detaylarını telefon ile görüşerek anlatabilirim.

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Makine Mühendisliği bölümünden mezunum. Adnan Menderes Üniversitesinde yüksek lisansımı bitirdim. 10 yıldır matematik özel dersi veriyorum.

Ben Motivasyon konusunda da yardım ediyorum aynı zamanda öğrenci koçluğu yapıyorum LGS ve Ortaokul derslerine yardım ediyorum Şu anda Burçak Eyüboğlu Fen Ve Teknoloji Lisesi'ne %100 Burslu gidiyorum

Lisansımı Cumhuriyet Üniversitesi moleküler biyoloji ve genetik bölümünde bitirdim. Daha sonra Akdeniz Üniversitesi'nde yüksek lisans başladım ve şuan doktora öğrencisi olarak devam etmekteyim.