Özel Ders Verenler

Öğrencisiyle herşeyden önce bağ kurmayı odak noktası alan bir öğretmenim.Kalbine girdiğin öğrencinin beynine girmek çok daha kolay.Eğlenceliyim asla sıkmadan ders anlatırım bu yüzden derslerin nasıl geçtiği hiç bir zaman anlaşılmaz.Sade ve anlaşılır bir dil kullanırım.Gereksiz bilgiler terimlerden kaçınırım.Düzenli ve sistemliyim.Sabırlı ve şefkatliyim.Mesleğimi çok severek yapıyorum.

Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi İngiliz Dili ve Edebiyatı bölümünden mezun oldum . İlkokul , ortaokul , lise ve yetişkin düzeyinde eğitim yapabilecek yetkinlik seviyesindeyim.

20 yıllık bakacıyım.emekli oldum. Yaklaşık 10 yıldır matematik ve türkçe alanında çevremdeki çocuklara ders veriyorım.Matematiğin ve türkçenin zorunlu ve sıkıcı bir ders olmadığını sadece hayatta hedeflere ulaşabilme konusunda birer araç olduğunu anllatıyorum.iletişimim güçlü olduğu için öğrenci portföyümü her geçen yıl artıyorum.En önemlisi bunu çok severek yapıyorum.

Merhabalar ben Elif Bozdağ.22 yaşındayım.Karabük üniversitesinde hem ingiliz dili ve edebiyatı hem de çevirmenlik bölümü okumaktayım.

Merhaba. Ben Melek. Fransızca iktisat eğitimi almaktayım. Başlangıç ve orta seviyelerde Fransızca dersleri vermek istiyorum. İlk dersten itibaren konuşmaya başlayacak, bir bebek gibi konuşmayı öğreneceğiz. Bu, insanın doğal öğrenme metodudur. Politikadan ekonomiye, kültürden çevreye her şeyi konuşacağız. Elbette bunu yazılı metinlerle de destekleyecek, aynı zamanda geniş müzik ve dizi-film arşivim sayesinde işitsel yeteneklerimizi de geliştireceğiz. Au revoir!

Ankara Gazi Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı

İlkokul ve Ortaokul öğrencilerinin sınava ve konuşma becerisini geliştirmede çeşitli aktiviteler, konuşma pratikleri ve ödevlerle yardımcı olur ve LGS sınavına hazırlar. Bir kurumda aktif olarak öğretmenlik yapmaktayım aynı zamanda özel ders vermekteyim. 4 sene yaz dönemi boyunca Ingiltere'nin Cambridge, Bournemouth ve Leicester(2) şehirlerinde farklı okullarda eğitim aldım. Ders süresi 60 dakikadır.

Uşak Üniversitesi İslami ilimler fakültesi 4.sınıf öğrencisiyim. 5 yaşımdan beri kurann dersi alıyorum. Harflerin telaffuzu ve tecvid konusunda kendimi geliştirdiğimi düşünüyorum. . Eğitim yaparken tecvid ve mahreç derslerim de olacak. Ayrıca Arapça bilgim de 3.seviye halinde mevcut. Ortaokul öğrencileri için arapça eğitimi verebilirim.

10 YILLIK SINIF ÖĞRETMENİ AYNI ZAMANDA REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİSİ OLARAK ÖĞRENCİLERİN GELİŞİM DÖNEMİ ÖZELLİKLERİNE GÖRE ÖĞRENMEYİ KOLAYLAŞTIRARAK ONLARA DESTEK OLUYORUM. İLGİ & TAKİP & MOTİVASYON BİREBİR İLGİ VE ÖĞRENCİYE REHBER OLMA. ÖĞRENCİNİN KENDİNİ KEŞFETMESİNDE ONA DESTEK OLMA. ÖĞRENCİ TAKİP SİSTEMİ İLE VELİYE ÖĞRENCİ DEĞİŞİMİ İLE İLGİLİ GERİ DÖNÜTLER SAĞLAMA. İLKOKUL TÜM DERSLER ORTAOKUL VE LİSE MATEMATİK DERSİ ÇALIŞIYORUZ. MUTLU VE BAŞARILI BİR EĞİTİM İÇİN İLETİŞİME GEÇİNİZ.

Merhabalar, Ben Birnaz Aksu. Ege Üniversitesi Matematik Bölümü mezunuyum. Özel bir kurumda öğretmenlik yapıyorum. 4 senedir de özel ders tecrübem var.

Efendim merhabalar, öncelikle ilanıma gelip okuduğunuz için teşekkür ederim. Öncelikle matematik kolay bir ders derler. Asla öyle bir şey yok matematik zor bir derstir öğretilmesi de öğrenilmesi de zordur ama bunu en iyi yolu öğrenciyi tanıyıp anladığı dilden aktarmaktır. Konunun mantığını detayını en temelten tane tane işleyerek aşılamaktan geçiyor. Günümüzdeki LGS veya YKS sınavları artık konuyu bildiğine bakmaksızın kompleks soruları en kısa sürede çözmeye odaklanmış durumda. Bu konuya hakim olarak bu gözden bakıp bu şekilde ilerleme yapıyorum. ÇALIŞMA SİSTEMİ: ⦁ İlk önce konuları ve konuların mantığını aşılamak için dersi sevdirmek gerekiyor. Dersi sevdirmek de öğrencimizin anladığı şekilde kolay anlatarak, mantığını vererekek ilerlemekten geliyor. Zaten konuları anlayıp çözebilmeye başladıktan sonra dersi sevmeye de başlayacaktır. ⦁ Başarı garantisi veriyorum. Peki öğrenciyi görmeden böyle bir şey nasıl söyleyebilirim? Şöyle ki öğrencimizle 2 ders işledikten sonra yan yana zaman geçirdikten sonra öğrencimizin potansiyelini ve algısını anlarım. Eğer bir gelişme kaydetemeyeceğimizi sezdiğimde derse devam etmiyorum. Bundan dolayı böyle bir şeyin garantisini veririm. ⦁ Tek kırmızı çizgim ödev konusudur. Bu konuda biraz kuralcıyım her konuda esneklik sağlayabilirim ama konun anlatımından sonra verdiğim ödevlerin yapılması kırmızı çizgimdir. Zaten öğrencimizin elinden gelenin fazlasını istemem. Yapabileceği bir ödevle ilerlerim. ⦁ Genellikle öğrenim açısından yüz yüze anlatmayı tercih ediyorum. Online derslerde verim %70 azalıyor. Dikkatini bizlere vermiyor ama özel durumlarda online şekilde de verebilirim (Tercih etmiyorum.). ⦁ Çalışma sisteminin detaylarını telefon ile görüşerek anlatabilirim.

GALATASARAY LİSESİ mezunu abladan özel fransızca dersi. İstanbul'dan ilkokul-ortaokul öğrencilerine fransızca ders verilir.